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如何培养学生的语感

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如何培养学生的语感

1、通过朗读和背诵来培养语感:朗读和背诵是培养学生语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思。2、通过营造听和说的环境来增强语感:语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国学生缺少自然的英语环境。因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,使学生沉浸在英语的海洋中。3、通过加强阅读训练来提高语感:多阅读是学生增加外语接触、语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强英语感的好方法。4、通过写作训练来发展语感:多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展。
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导读1、通过朗读和背诵来培养语感:朗读和背诵是培养学生语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思。2、通过营造听和说的环境来增强语感:语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国学生缺少自然的英语环境。因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,使学生沉浸在英语的海洋中。3、通过加强阅读训练来提高语感:多阅读是学生增加外语接触、语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强英语感的好方法。4、通过写作训练来发展语感:多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展。

1、通过朗读和背诵来培养语感:朗读和背诵是培养学生语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思;

2、通过营造听和说的环境来增强语感:语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国学生缺少自然的英语环境。因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,使学生沉浸在英语的海洋中;

3、通过加强阅读训练来提高语感:多阅读是学生增加外语接触、语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强英语感的好方法;

4、通过写作训练来发展语感:多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展。

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1、通过朗读和背诵来培养语感:朗读和背诵是培养学生语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思。2、通过营造听和说的环境来增强语感:语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国学生缺少自然的英语环境。因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,使学生沉浸在英语的海洋中。3、通过加强阅读训练来提高语感:多阅读是学生增加外语接触、语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强英语感的好方法。4、通过写作训练来发展语感:多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展。
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